田林第一幼儿园
班级简介
作者: 宋李勤
发布时间: 2011年10月1日
 

班级情况:

我班现有幼儿人,男孩14人,女孩15人,其中新来园幼儿1名。通过小班一年的家园配合与教育,孩子们在原有基础上都有了很大的进步,但也存在不足,现做分析如下:

优势表现:

1、幼儿的生活自理能力有了进一步提高,独立意识增强逐步,比如能够尝试用勺子独立进餐、穿脱衣服等。良好的卫生行为习惯意识也初步形成,比如在进餐时能注意“三净”,操作活动后,会学着整理自己的物品。

2、对语言的理解能力有所增强,愿意用语言与大家进行交流。

3、对学习有一定的兴趣,能尝试各种不同的学习方法。

4、自主游戏的能力进一步加强,愿意和同伴进行初步的交往。

薄弱环节分析:

1、在进餐方面,虽说幼儿的独立进餐意识已经增强,但是由于班中部分幼儿家中饮食的不均衡性和偏食,幼儿挑食的习惯仍存在。

2、部分幼儿性格非常内向腼腆,自信心不强,开口说话声音很轻,主要原因为部分是由老人带着比较多,部分幼儿父母缺少让幼儿接触外界和其他同伴的机会,较多呆在家中有关。

3、幼儿阅读习惯还需要培养,部分幼儿不会正确的翻阅图书,阅读时缺乏耐心。