田林第一幼儿园
安全教育活动方案(生活活动)
作者: bj
发布时间: 2007年12月10日

 

活动名称:走丢了怎么办

活动目标:

1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法

2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。

重点:帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。

难点:培养幼儿关心他人的情感。

材料创设:走丢录象3段,事先环境创设

活动过程:

一、感知经验:

师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一起去帮助她们。

马路走丢的情景表演(十字路口)

提问:XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。

指导:1、引导幼儿帮助朋友,激发关心他人的情感

 2 鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法,还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)

二、讲述经验:

表演小区走丢的情景

小结:可以在原地等,也可以找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。

三、提升经验:

表演超市走丢的情景(大卖场)

请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

小结:在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员,通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里,然后来领你。(继续看录像,XX小朋友是怎样做的)

四、延伸:

走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)