田林第一幼儿园
如何检查及处理孩子色弱
作者: 田林第一幼儿园
发布时间: 2010年10月19日
如何检查及处理孩子色弱

Ishihara颜色冊
检查色弱有很多种方法,但他们的原理都是大同小异,一般都是要他们以辨別颜色作测试。现实最常见的检查方法是Ishihara颜色冊。
它的好处是使用方法简单而且检查时间短,一般六岁以上 (懂字)的孩子都能使用。它的设计是用很多细小的混色圆形去組成数字,這些数目字只可能给正常色觉者看见;而患上色弱的则只能看见部份或看见不同的数字,甚至完全看不见任何数字。另外,它的准确性亦很高,即使是很轻微的色弱患者都会被发现出来。
辨认图形的版本
可是对某些年幼的小孩,由于他们因仍未能辨识数字,因此便可以用辨认图形的版本去测试。原理跟Ishihara的是相同,只是混色图形所組成的是各种不同的形狀 (如圆形、正方形),而不是数字。
绝大部份的色弱患者都是红绿色弱,若要檢查罕見的黃蓝色弱或要较仔细地确认色弱的严重程度,便要靠100HUES或D-15等的方法。这些检查方法需时较长,而且要求较高的主观性判断能力,因此並不适用于儿童。
完全色盲並不常见
后天性色弱或色盲並不常见于小孩,通常其成因都是由眼疾所形成,只要治疗该眼疾 (如黃斑点老化),色弱便会消失。相反,先天性的色弱或色盲是沒有办法根治的。
由于每种颜色除了本色不同外还有其不同的光暗度 (如黄色的光度比棕色強),我们可尝试利用颜色过滤片 (color filter)去帮助色弱患者分辨不同顏色的光暗度,从而分辨顏色。由于要因应不同色弱患者的种类及严重程度去选择合适的过滤片,因此必需要找专业的眼科视光师先检查清楚。
处理孩子的色弱
若发现孩子患上色弱,便要注意以下事項﹕
• 色弱的孩子都能看见顏色,只是他们所看見的跟正常色觉者有所不同。因此他们都可以学习辨认顏色。尽量将顏色与物件拉上关系,如红苹果、黄香蕉等;亦可教他们用位置来辨认顏色,例如交通灯上方站著的人是红色,下方走路及会闪烁的人是绿色。
• 不要令孩子觉得有色弱是缺憾,继而影响了他們的自信心。
• 告之老师 (尤其幼儿园) 孩子色弱的情況。
• 孩子长大后小心協助他们选择学科及职业,有些职业只适合正常色觉的人,例如﹕飞机师、化学及化验人员等。