田林第一幼儿园
展示 交流 分享:记田林第一幼儿园教师集体教学大擂台观摩研讨活动
作者: 宋李勤
发布时间: 2010年6月12日
展示 交流 分享:记田林第一幼儿园教师集体教学大擂台观摩研讨活动

 

    有效开展课堂教学,是教师们在田林一幼教研组里经常讨论的话题。教研组组织老师们从课堂教学设计、师幼精彩互动等角度来引领教师们实践研磨,从而提炼经验,以求达到课堂教学的实效性。
    近日,田林一幼举行了教师集体教学大擂台现场观摩研讨活动。活动分五场进行,每场由两位老师现场展示集体教学。第一场由幼儿园两位骨干,曾老师和王老师打头阵,发挥了引领、辐射、示范作用,她们在课前查阅相关资料、依据自身的专业发展特长,精心设计教案、课件、进行多次试教、修改教案等,将优秀的业务能力和良好的风采风貌呈现给教师们。开课当日两位教师表现得从容自信,活动精彩纷呈,气氛热烈。同样,对于每位听课的教师,也是一次学习的宝贵机会。曾老师带来的是小班音乐活动《和小鼓、小铃做游戏》,通过小乐器初步培养幼儿听辨节奏,模仿节奏的能力,在游戏中激发了幼儿参与音乐活动的兴趣。王老师开放的中班教学活动《夏天的朋友》,结合夏季季节特征和当前世博会的热点,王老师让幼儿知道有关夏天常用的物品和用处,学习按物品的某个特征进行归类。初步积累外出参观世博会,需要携带合适用品的生活经验。激发孩子乐于分享、表达的兴趣。
    课后,教研组长组织教师,围绕“集体教学设计目标应如何澄清与确立、集体教学设计应如何把握思维线索,突破教学重、难点”等话题讨论,组长和主评教师进行了点评,园长老师更是做了深层次的评析,使听课的老师获益匪浅。教师们纷纷表示,教学展示是教师理论联系实践内化的过程,虽然是展示评比活动,但展示的是各身的教学风采,教学特长,自己的教学水平会得到不同程度的提高。教师们个个信心十足,相信随后的几场现场观摩研讨,会有更多的亮点。